国学启蒙-广州多闻经典教育研究中心 zh-CNiwms.net <![CDATA[国学启蒙-广州多闻经典教育研究中心]]> pic/logo.gif http://www.cnivy.com <![CDATA[广州多闻2012年春节放假通知]]> Thu, 22 Dec 2011 11:39:03 GMT <![CDATA[2012年幼儿园一把手管理智慧研修班－长沙站]]> Wed, 21 Dec 2011 14:08:57 GMT <![CDATA[关于春节提前订货的通知]]> Fri, 16 Dec 2011 11:06:43 GMT <![CDATA[广州多闻全国第三届幼儿园一把手管理智慧研修班]]> Thu, 15 Dec 2011 14:53:28 GMT <![CDATA[“立德树人”——2011年幼儿园管理智慧高级研修班——湖北分会]]> Fri, 11 Nov 2011 10:35:07 GMT <![CDATA[教育孩子是整个家庭的重任]]> Wed, 03 Aug 2011 10:00:28 GMT   教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。...]]> <![CDATA[2011.8.12-14日岳阳幼儿园一把手管理智慧研修班邀请函]]> Mon, 01 Aug 2011 14:13:02 GMT <![CDATA[广州多闻第二届国学经典幼儿园一把手管理智慧研修班]]> Mon, 11 Jul 2011 11:19:00 GMT <![CDATA[济南多闻首届幼儿园一把手管理智慧研修班]]> Mon, 04 Jul 2011 10:09:21 GMT <![CDATA[[图文]全国首届幼儿国学启蒙教育现场交流会]]> Sun, 24 Apr 2011 11:46:56 GMT <![CDATA[全国首届幼儿园园长国学应用智慧研习班报名表]]> Mon, 18 Apr 2011 18:03:42 GMT <![CDATA[2011.5.1全国首届幼儿园园长国学应用智慧研习班]]> Mon, 18 Apr 2011 15:31:28 GMT ...]]> <![CDATA[深圳首届“国学宝贝”评选活动圆满落下帷幕]]> Mon, 24 Jan 2011 11:06:59 GMT 深圳少儿图书馆馆长宋卫介绍，“国学宝贝”评选于１１月底启动，共有３００多名少年儿童参赛，最小的年仅３岁。活动旨在弘扬中华文化，展现当代深圳少年...]]> <![CDATA[让国学融于生活]]> Tue, 18 Jan 2011 15:34:40 GMT 　　如何明确传统文化的当代定位？怎样发掘国学的当代价值？

　　这两个问题，和“国学是什么”一样，几乎成为自清末以来，几代学人躬耕中华传统文化而必然面对的思考范畴；而这两个问题，也成为刚刚落幕的首届当代国学论坛集众家长言，诠释“国学——本源的力量”这一主题的两个基本维度。

...]]> <![CDATA[让孩子自己感悟国学真谛]]> Tue, 18 Jan 2011 15:09:54 GMT 对于国学中“经典”和“糟粕”的争议，浑南一校校长冯凝表示：“许多孩子不理解背诵的内容，但随着他们的成长，他们对人生会不断有新的体会，道德观会慢慢树立起来。学习国学，不要把大人的意志强加在孩子身上，而是让他们自己去感悟，其中大部分的内容是精华，如果不传授给孩子，经典反而流失...]]> <![CDATA[国学是中华民族的灵魂]]> Sat, 15 Jan 2011 10:01:04 GMT 访兰州大学文学院教授张崇琛
　　兰州大学文学院教授张崇琛，是这次全省青少年国学道德经典诵读大赛的评委之一。作为中国屈原学会副会长、甘肃省古代文学会副会长，张教授长期致力于中国古代文化的研究。他非常支持青少年国学经典诵读，并认为“国学是中国传...]]> <![CDATA[国学，从孩子抓起]]> Sat, 15 Jan 2011 09:51:56 GMT <![CDATA[孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成]]> Thu, 13 Jan 2011 14:26:02 GMT <![CDATA[经典新说：今日孟母当迁往何处]]> Thu, 13 Jan 2011 14:20:15 GMT 现在，大学合并，小学集并。乡下，能力强的教师走了，聪明点儿的孩子也走了，进不了大城市，到乡里集镇任教、读书也好，只剩老弱病残的教师和没有门路的学生在坚守。孟母...]]> <![CDATA[国学经典咋读？专家称老师家长不能“因噎废食”]]> Wed, 12 Jan 2011 14:15:07 GMT     “人之初，性本善……”朗朗上口的《三字经》等国学名著近来再次被推上舆论的风口浪尖。山东省教育厅日前发出通知，严禁中小学向学生全文推荐《三字经》、《弟子规》等国学内容，担心带有糟粕性的内容扭曲了学生的价值观念，腐蚀其心灵。这在教育圈中引发不小的争议：现代社会，青少年还要不要读《三字经》？它还能做现代启蒙读物吗？

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