有一些家长提到：“大家都去经典诵读，难道叫他讲话也用文言？难道数学不算了？钢琴不弹了？画画不画了？在现代竞争的社会里，一个小孩子只教他经典诵读怎么够？”
台湾的王财贵教授说：吾人所提倡的经典诵读，只是诸多学习的一项，每天只花十至二十分钟即可，一般生活当然照常，学校功课当然照常，一切才艺当然照常。反而依照近几年来实验教学的成效看来，诵读经典一段时间以后，儿童性情更为明理宽容，更为主动好学，更能专注摄受，他的各项学习能力均大有进境。
因此，许多家长都得到一个同样的结论：为了经典诵读，固然要“经典诵读”，为了其它功课，也要“诵读经典”。“诵读经典”使儿童全面成长，“诵读经典”使家长全面放心。
因为经典诵读可让孩子在不知不觉中多认了很多字，提升了阅读能力，增长了见识，更重要的是通过经典诵读开发了孩子的专注力，提升了记忆力，开发了孩子理解能力，增长了孩子的道德智慧。
所以，只读经典是不够的，但不读经典就更不够！
