从0岁开始教育 家庭教育是从零岁开始的。孩子在3岁之前智力已经发展了60％，那么这60％是由谁给他的呢？只能是由父母亲。现在的教育提倡零岁教育方案，从孩子一出生就开始教育他，甚至在孩子还没有出生时就要进行胎教，这些只有家庭教育才能做到。 父母是孩子的第一任老师。据现代教育学家研究，父母、家庭对于一个孩子的影响会占到一个孩子一生成长的80％，所以现在又有一种说法，叫“父母既是孩子的第一任老师，也是孩子的终身导师”，也就是说，我们家庭教育会影响和支配孩子的一生。 家庭有时间的优势。很多家长没有意识到，孩子一年在家的时间（包括寒暑假和周末）有167天，如果我们再加上早上上学之前、晚上放学以后在家的时间，其实孩子在家的时间更长。 在学校教育相同的情况下，家庭教育是建立优势、打破平衡的关键。学校是一个大环境，主要针对的是大多数的孩子, 老师使用的是同一种教材、同一种教法，老师希望每个孩子都得到最大的成长，但为什么同样的环境里出来的孩子有的学习成绩好，有的学习成绩差呢？最大的差别就在于他们的家庭教育。学校的教育，讲求的是公平、平等的法则，要让每个孩子享有同等教育的权利！如果我们希望我们的孩子能够出人头地，能够在未来的竞争中胜人一筹，我们家长就必须把握家庭教育。 四大“误区” 家庭教育既然这么重要，那么现在的家庭教育状况如何呢？存在那些误区？ 第一个误区是缺乏赏识，缺乏帮助。很多家长老拿自己的孩子跟别的孩子比，经常有家长用手指头指着孩子说：“你看看邻居家的XX考试又考了100分，你怎么只考了90分？”“你为什么没考好？你就不能细心点吗？你看看这里又被扣分了！”其实孩子也想细心点,可就是能力做不到啊！这个时候孩子需要不需要这根手指头啊？不需要。他需要的是我们的鼓励和引导，需要我们去帮助他建立细心的能力，提高学习能力，需要的是帮助、爱护，而不是指责、批评。 当你的孩子有了一点点成绩、有了一点点进步的时候，希望我们家长能够欣赏、赏识，能够表扬、激励他，只有这样孩子才能走上正向发展的道路，才能一天更比一天往上走。要让孩子感受到爸爸妈妈的爱，千万不要让孩子感觉爸爸妈妈爱的是分数，而不是孩子本人。 二是娇惯溺爱，忽视能力。最近在上海的一次招聘会上，一个招聘单位写明只招35岁以下的，这一天，来了一个50多岁的老先生，送来一份简历。招聘人员问他：“老先生，您看错了吧，我们这里只招收35岁以下的。”老先生说：“没错。我知道是35岁以下的，可这不是我的简历，是我儿子的。”人家就问了：“那你儿子找工作为什么不自己来呢？”老先生说：“他忙啊！”其实这个儿子干什么呢？在家里上网玩游戏。工作都懒得自己来找，分不清玩游戏与找工作哪个重要，社会要这种人有什么用？ 三是急功近利，拔苗助长。很多家长在教育自己孩子的时候缺乏长远的目光，只知道头痛医头，脚疼医脚。看到孩子作文不好，就给他报个作文班，看到数学不好就给他报个奥数班，治标不治本，到处救火。其实孩子的教育问题应该是一种全面素质和人文底蕴的培养，家长的这种教育短视行为常常会造成很大的问题。孩子辛苦了，效果也不好！ 四是重智轻德，分数第一。很多家长只关心孩子考试能不能考好、能不能考一个高分，从来不管孩子的道德如何，不管孩子做人如何。其实，一个道德有问题的孩子成不了才，成不了什么气候。四川有个考生，前两年，连续两年分别考上北大和清华，但都只读了几个月就被退学，今年又考了高分，想报考北大心理学系被拒绝，被拒绝的原因不是分数不够，而是心智有缺陷。心理学专家发现，这个考生前两次被退学的根本原因是这个考生不懂得感恩，不懂得孝顺，不知道体贴爸爸妈妈供他上大学的辛苦，上大学后每天打游戏，不读书，所以成绩不及格，被淘汰。 亲子一块诵读经典 根据十几年的研究和实践，我们发现，在家庭中开展儿童经典诵读是一种非常简洁和高效的途径。 那么，什么是儿童经典诵读呢？所谓儿童经典诵读，就是在孩子大脑发育最迅速的年龄阶段(0~13岁)，让孩子诵读人类历史上最高智慧的经典作品，从而开发孩子高度的智慧,培养良好品德，奠定优美人格，为孩子成人成才打下坚实的基础。 在家庭中诵读经典的方法是亲子诵读法。亲子诵读法就是家长营造环境，把零散的时间利用起来，每天加起来20~30分钟，反复诵读同一段文章,文章长度大约50~100字。经过反复诵读，孩子自然就记住了。但千万不要贪多，多了没有用，孩子记忆不下来。有家长反映孩子太忙了，20分钟的时间拿不出来，其实经典诵读的学习很简单，有时不需要太正式的时间,比如,早上起来5分钟,放学回到家10分钟,睡觉前5分钟,还有其他零散时间利用起来,是很容易做到的。吃饭时、喝茶时或开车时，把经典的CD当作流行音乐来听，自然就熏陶出效果来了。 有一个孩子，每天爸爸送他上学，在车上放《中庸》，虽然只是在上学和放学的路上听读，睡前爸爸再花几分钟陪他读一段，但两个月的时间就把一本《中庸》从头背到尾了。 50到100个字大家看着量少，其实积累起来是很可观的，一本《老子》5000个字，只要两三个月就可以背完，一本《大学》2000多个字，只要一个多月就可以背完。坚持三年，孩子就能背下《大学》《中庸》《论语》《老子》《孝经》《笠翁对韵》等，有了这些做根基，孩子一生的人文底蕴从此就可以奠定了。 □精彩语录 这句中国俗话也在今天的欧美教育界流传。“三岁定一生”这种说法流传了几千年，它的科学依据是什么呢？现代教育学、心理学及大脑发育的科学研究结果表明，一个人的智力在3岁的时候已经发展了60％，到13岁就已经发展了90％，从这样一个数据大家来看一下，早期教育到底重要不重要？ “为人父，止于慈；为人子，止于孝。”这是《大学》中的名句！它道出了家庭教育成功的核心关键：父慈子孝。 父母首先要教会孩子孝顺的观念。在家里吃饭的时候，尤其过年过节的时候, 父母要带头给长辈夹菜；孩子生日的时候, 教会孩子感恩妈妈, 因为那是妈妈最痛苦的日子，是“母难日”，麦当劳不是最重要的，几百元一套的相片也不是最重要的，教会孩子感恩妈妈，这个才是最重要的！ ● 经典文化是先学了才能懂，而不是懂了以后才能学！ 我们知道，语文能力是一切能力的基础。语文=语+文，语：生活中的白话，几乎是不要教就会的；文：文化的语言，又叫文言，是高度的、优美的、精练的语言。一个人只要把这种高度的语言学好了，学普通白话语言时就能居高临下、势如破竹、轻松自如，学其他学科也就轻松容易。孩子学中国文化也是这样，直接用最优美的经典来熏陶，熟读成诵，不强求理解，自然就打定文化的根基！ |
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